学校用家具の世界市場:製品別(机・椅子、収納、実験器具、その他)、素材別(木質ベース、金属ベース、プラスチックベース、その他)、地域別 2025-2033

◆英語タイトル:School Furniture Market Report by Product (Desk and Chairs, Storage, Lab Equipment, and Others), Material (Wood-Based, Metal-Based, Plastic-Based, and Others), and Region 2025-2033

IMARCが発行した調査報告書(IMA25FR3268)◆商品コード:IMA25FR3268
◆発行会社(リサーチ会社):IMARC
◆発行日:2025年2月
◆ページ数:148
◆レポート形式:英語 / PDF
◆納品方法:Eメール
◆調査対象地域:グローバル
◆産業分野:小売
◆販売価格オプション(消費税別)
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❖ レポートの概要 ❖

世界の学校用家具市場規模は2024年に52億ドルに達した。今後、IMARC Groupは、2033年までに市場は86億米ドルに達し、2025年から2033年にかけて5.47%の成長率(CAGR)を示すと予測している。学校や入学希望者の増加、使いやすく快適な家具への嗜好の高まり、オンラインショッピングアプリで製品を注文する傾向の高まりなどが、市場を推進している主な要因の一部である。
学校用家具は、小学校、中学校、大学、専門学校などの教育現場で使用される必要不可欠な家具の品揃えを指す。机、椅子、ボード、テーブル、食器棚など多様なアイテムで構成され、生徒が集中して効率的に課題をこなせるよう支援する。学習環境を最適化し、学生の学問の旅をサポートするように設計されています。個人学習に適した頑丈な机や椅子から、グループでの共同作業を促進する広々としたテーブルまで、学校用家具は人間工学に基づいた快適さと機能的な多様性を確保することを目指しています。

学校数が増加し、入学希望者が増加していることから、学校用家具は世界中の教育インフラに不可欠なものと考えられており、需要を牽引している。さらに、生徒や教師の姿勢の問題を防ぐため、使いやすく快適な家具を好む傾向が強まっており、市場にプラスの影響を与えている。加えて、多くの国の行政当局が新しい学校を開設し、教育の重要性に関する認識を促進するために行っている施策が、市場の成長に好影響を与えている。これとは別に、利便性、幅広いコレクション、迅速な出荷設備、割引取引、無数の支払いオプションを提供するため、オンラインショッピングアプリへの傾倒が高まっていることが、市場の成長を促進している。

学校用家具市場の動向/ドライバー
教育トレンドの変化

教育と教育方法の進化が、近代的な教育方法に沿った家具の需要を促進している。学校は生徒中心の学習や個人に合わせたアプローチにシフトしており、こうした方法論をサポートする家具を求めている。共同作業用のワークステーション、休憩スペース、快適な座席エリアは、グループディスカッション、チームワーク、自主学習を促進し、アクティブな学習体験を促します。

高品質で美しい学校用家具へのニーズの高まり

生徒の健康や快適さを重視する傾向が強まる中、学校は人間工学に基づいた美しい家具を求めるようになっています。人間工学に基づいた家具は、正しい姿勢を保ち、疲労を軽減し、集中力を高め、前向きな学習環境を作ります。生徒のウェルビーイングの重要性に対する意識が高まるにつれ、高品質で快適な学校用家具の需要が高まっています。

安全基準と規制の増加

学校は生徒の安全を最優先するため、家具は厳格な安全基準と規制を遵守する必要があります。教育機関は、安全な学習環境を確保するため、安定性、耐荷重、耐火素材などの安全ガイドラインを満たす家具を求めています。教室、図書館、研究室、その他の学校スペースの家具を選ぶ際には、安全基準への適合が重要な考慮事項となります。

学校用家具業界のセグメンテーション
IMARC Groupは、世界の学校用家具市場レポートの各セグメントにおける主要動向の分析と、2025年から2033年までの世界および地域レベルでの予測を提供しています。当レポートでは、製品および素材に基づいて市場を分類しています。

製品別の内訳

– 机と椅子
– ストレージ
– 実験器具
– その他

デスクとチェアが市場を席巻

本レポートでは、サービスタイプ別に市場を詳細に分類・分析している。これには、机と椅子、収納、実験器具、その他が含まれる。それによると、机と椅子が最大のセグメントを占めている。

机や椅子などの学校用家具は、学習しやすい空間を作る上で基本的な役割を果たす。机は、生徒が快適に字を書いたり、本を読んだり、資料を整理したりできるように、個々のワークステーションを提供するように設計されている。椅子は、背骨のアライメントを正しく保ちながら、快適な座り心地とサポートを提供できるよう、注意深く作られています。さまざまな年齢層や教室のレイアウトに合わせて、さまざまな形状のデスクとチェアをご用意しており、快適で集中できる学習環境を育みます。

学校用家具には、本棚、キャビネット、ロッカーなどの収納用品もあります。本棚は、教科書や読み物、教材などを収納するのに便利で、教室の整理整頓を促し、読書好きを育てます。キャビネットや収納ユニットは、教師が教材や備品、文房具を収納するスペースを提供することで、教室の整理整頓に役立ちます。ロッカーは中等学校や大学では特に重要で、生徒の私物を安全に保管し、共有スペースの散らかりを軽減します。

素材別の内訳

– 木製
– 金属ベース
– プラスチックベース
– その他

木質ベースが最大シェアを占める

本レポートでは、素材に基づく市場の詳細な分類と分析も行っている。これには、木材ベース、金属ベース、プラスチックベース、その他が含まれる。レポートによると、木材ベースが最大の市場シェアを占めている。

木製の学校用家具は、その自然な美しさと耐久性により、伝統的で人気のある選択肢である。傷や湿気、その他の損傷から保護するために、様々な方法で処理したり仕上げたりすることができる。木製の学校用家具は、温かみのあるクラシックな雰囲気を醸し出すことが多く、学習環境全体の雰囲気を高めている。

金属ベースの学校用家具は、その強度と堅牢性のために珍重されています。スチールやアルミなどの素材を使い、椅子のフレームや机の脚、収納ユニットなどを組み立てます。金属製の家具は、人通りの多い場所に適しており、激しい使用にも耐えることができるため、学校のような施設での使用に適しています。腐食や衝撃に対する耐性が不可欠な場所で好まれることが多い。金属製の学校用家具は、美観を向上させ、錆から保護するために、粉体塗装などの様々な仕上げでコーティングすることができる。

地域別内訳

– 北米
– ヨーロッパ
– アジア太平洋
– 中東・アフリカ
– ラテンアメリカ

北米が明確な優位性を示し、学校用家具市場で最大のシェアを占める

本レポートでは、北米、欧州、アジア太平洋、中東・アフリカ、中南米を含む主要地域市場についても包括的に分析している。それによると、北米が最大の市場シェアを占めている。

人間工学に基づき、審美的に魅力的な家具に焦点を当てた学校インフラの改造と再構築のための支出の増加は、北米地域における学校用家具の需要を促進する主な要因の1つを表している。さらに、学校の事務室、図書館、研究室における収納スペースの拡大やスタッキング性の向上に対する嗜好の高まりが、同地域の市場成長に寄与している。これに加えて、この地域全体の学校における生徒数の増加が市場にプラスの影響を与えている。

アジア太平洋地域は、教育機関の増加、先端技術の統合、製品の革新などにより、安定した成長が見込まれる。

競争状況:
大手企業は、ダイナミックなプレゼンテーション、リアルタイムのコラボレーション、デジタルコンテンツとのエンゲージメントを可能にするインタラクティブ・ホワイトボードやスマートデスクを開発し、授業をよりインタラクティブで視覚的に魅力的なものにしている。また、拡張現実(AR)や仮想現実(VR)を教育用家具に組み込むことで、没入型の学習体験を実現し、生徒が史跡を探索したり、仮想科学実験を行ったりできるようにしている。このほか、製品メーカーは共同学習のために、さまざまなスタイル、色、デザインの多目的家具を導入している。また、新しいダイナミックな教育スタイルを可能にするため、効率的に組み替えられるフレキシブルでポータブルな家具の発売にも力を入れている。また、リサイクル可能で持続可能な素材、例えば廃材や竹、海草などを使用した、環境に優しい家具も発売している。これらの素材は、カーボンフットプリントの削減、製造コストの節約、エネルギーの節約、廃棄物の管理のために使用されている。

本レポートでは、市場の競争環境について包括的な分析を行っている。主要企業の詳細なプロフィールも掲載している。市場の主要企業には以下のようなものがある:

– HNIコーポレーション
– スチールケース
– ミラーノール社

本レポートで扱う主な質問

1.種子処理とは何ですか?

2.種子処理の世界市場規模は?

3.2025-2033年の世界の種子処理市場の予想成長率は?

4.種子処理の世界市場を牽引する主要因は?

5.種子処理の世界市場のタイプ別主要セグメントは?

6.適用技術に基づく種子処理の世界市場の主要セグメントは?

7.作物タイプに基づく種子処理の世界市場の主要セグメントは?

8.種子処理の世界市場における機能別の主要セグメントは?

9.種子処理の世界市場における主要地域は?

10.種子処理の世界市場における主要プレーヤー/企業は?

❖ レポートの目次 ❖

1 序文
2 調査範囲と方法論
2.1 調査の目的
2.2 ステークホルダー
2.3 データソース
2.3.1 一次情報源
2.3.2 二次情報源
2.4 市場推定
2.4.1 ボトムアップ・アプローチ
2.4.2 トップダウンアプローチ
2.5 予測方法
3 エグゼクティブ・サマリー
4 はじめに
4.1 概要
4.2 主要産業動向
5 学校用家具の世界市場
5.1 市場概要
5.2 市場パフォーマンス
5.3 COVID-19の影響
5.4 製品別市場構成
5.5 素材別市場構成比
5.6 地域別市場構成比
5.7 市場予測
5.8 SWOT分析
5.8.1 概要
5.8.2 長所
5.8.3 弱点
5.8.4 機会
5.8.5 脅威
5.9 バリューチェーン分析
5.9.1 概要
5.9.2 原材料調達
5.9.3 製造
5.9.4 マーケティング
5.9.5 流通
5.9.6 最終用途
5.10 ポーターズファイブフォース分析
5.10.1 概要
5.10.2 買い手の交渉力
5.10.3 供給者の交渉力
5.10.4 競争の程度
5.10.5 新規参入の脅威
5.10.6 代替品の脅威
6 製品別市場構成
6.1 机・椅子
6.1.1 市場動向
6.1.2 市場予測
6.2 ストレージ
6.2.1 市場動向
6.2.2 市場予測
6.3 実験用機器
6.3.1 市場動向
6.3.2 市場予測
6.4 その他
6.4.1 市場動向
6.4.2 市場予測
7 素材別市場構成
7.1 木材ベース
7.1.1 市場動向
7.1.2 市場予測
7.2 金属ベース
7.2.1 市場動向
7.2.2 市場予測
7.3 プラスチックベース
7.3.1 市場動向
7.3.2 市場予測
7.4 その他
7.4.1 市場動向
7.4.2 市場予測
8 地域別市場内訳
8.1 北米
8.1.1 市場動向
8.1.2 市場予測
8.2 欧州
8.2.1 市場動向
8.2.2 市場予測
8.3 アジア太平洋
8.3.1 市場動向
8.3.2 市場予測
8.4 中東・アフリカ
8.4.1 市場動向
8.4.2 市場予測
8.5 中南米
8.5.1 市場動向
8.5.2 市場予測
9 学校用家具の製造工程
9.1 製品概要
9.2 原材料要件
9.3 製造工程
9.4 主な成功要因とリスク要因
10 競争環境
10.1 市場構造
10.2 主要プレーヤー
10.3 主要プレーヤーのプロフィール
10.3.1 HNIコーポレーション
10.3.2 Steelcase Inc.
10.3.3 MillerKnoll, Inc.

[図一覧]
図1:世界:学校用家具市場:主な促進要因と課題
図2:世界:学校用家具市場:販売額(単位:億米ドル)、2019年~2024年
図3:世界:学校用家具市場:図3:学校用家具の世界市場:製品別構成比(単位:%)、2024年
図4:学校用家具の世界市場:製品別構成比(単位:%)、2024年素材別構成比(単位:%)、2024年
図5:学校用家具の世界市場:素材別構成比(単位:%)、2024年地域別構成比(%)、2024年
図6:学校用家具の世界市場予測:販売額(単位:億米ドル)、2025年~2033年
図7:世界:学校用家具産業:SWOT分析
図8:世界:学校用家具産業:バリューチェーン分析
図9:世界:学校用家具産業:ポーターのファイブフォース分析
図10:世界:学校用家具(机・椅子)市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年および2024年
図11:世界:学校用家具(机・椅子)市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図12:学校用家具(収納)の世界市場販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図13:学校用家具(収納)の世界市場予測:販売額(百万米ドル)、2025年~2033年
図14:学校用家具(実験器具)の世界市場販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図15:学校用家具(実験器具)の世界市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図16:学校用家具(その他のタイプ)の世界市場販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図17:学校用家具(その他タイプ)の世界市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図18:木製学校用家具の世界市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図19:木製学校用家具の世界市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図20:金属ベースの学校用家具の世界市場販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図21:金属ベースの学校用家具の世界市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図22:プラスチックベースの学校用家具の世界市場販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図23:プラスチック製学校用家具の世界市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図24:世界:その他の素材ベースの学校用家具市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図25:世界:その他の素材ベースの学校用家具市場その他の素材ベースの学校用家具市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図26:北米:学校用家具市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年および2024年
図27:北米:学校用家具市場予測学校用家具の市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図28:ヨーロッパ:学校用家具市場:販売金額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図29:ヨーロッパ:学校用家具の市場予測:販売額(百万米ドル)、2025年~2033年
図30:アジア太平洋地域:学校用家具市場:販売金額(単位:百万米ドル)、2019年・2024年
図31:アジア太平洋地域:学校用家具市場の予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図32:中東およびアフリカ:学校用家具市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年および2024年
図33:中東およびアフリカ:学校用家具の市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図34:ラテンアメリカ:学校用家具市場:販売額(単位:百万米ドル)、2019年および2024年
図35:ラテンアメリカ:学校用家具の市場予測:販売額(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
図36:学校用家具の製造:詳細なプロセスフロー

[表一覧]
表1:世界:学校用家具市場:主要産業ハイライト、2024年・2033年
表2:世界:学校用家具の市場予測:製品別内訳(単位:百万米ドル)、2025年〜2033年
表3:学校用家具の世界市場予測:表3:学校用家具の世界市場予測:素材別構成(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
表4:学校用家具の世界市場予測:地域別構成比(単位:百万米ドル)、2025年~2033年
表5:学校用家具の製造:原材料所要量
表6:学校用家具の世界市場:競争構造
表7:学校用家具の世界市場:競争構造主要プレイヤー

1 Preface
2 Scope and Methodology
2.1 Objectives of the Study
2.2 Stakeholders
2.3 Data Sources
2.3.1 Primary Sources
2.3.2 Secondary Sources
2.4 Market Estimation
2.4.1 Bottom-Up Approach
2.4.2 Top-Down Approach
2.5 Forecasting Methodology
3 Executive Summary
4 Introduction
4.1 Overview
4.2 Key Industry Trends
5 Global School Furniture Market
5.1 Market Overview
5.2 Market Performance
5.3 Impact of COVID-19
5.4 Market Breakup by Product
5.5 Market Breakup by Material
5.6 Market Breakup by Region
5.7 Market Forecast
5.8 SWOT Analysis
5.8.1 Overview
5.8.2 Strengths
5.8.3 Weaknesses
5.8.4 Opportunities
5.8.5 Threats
5.9 Value Chain Analysis
5.9.1 Overview
5.9.2 Raw Material Procurement
5.9.3 Manufacturing
5.9.4 Marketing
5.9.5 Distribution
5.9.6 End-Use
5.10 Porters Five Forces Analysis
5.10.1 Overview
5.10.2 Bargaining Power of Buyers
5.10.3 Bargaining Power of Suppliers
5.10.4 Degree of Competition
5.10.5 Threat of New Entrants
5.10.6 Threat of Substitutes
6 Market Breakup by Product
6.1 Desk and Chairs
6.1.1 Market Trends
6.1.2 Market Forecast
6.2 Storage
6.2.1 Market Trends
6.2.2 Market Forecast
6.3 Lab Equipment
6.3.1 Market Trends
6.3.2 Market Forecast
6.4 Others
6.4.1 Market Trends
6.4.2 Market Forecast
7 Market Breakup by Material
7.1 Wood Based
7.1.1 Market Trends
7.1.2 Market Forecast
7.2 Metal Based
7.2.1 Market Trends
7.2.2 Market Forecast
7.3 Plastic Based
7.3.1 Market Trends
7.3.2 Market Forecast
7.4 Others
7.4.1 Market Trends
7.4.2 Market Forecast
8 Market Breakup by Region
8.1 North America
8.1.1 Market Trends
8.1.2 Market Forecast
8.2 Europe
8.2.1 Market Trends
8.2.2 Market Forecast
8.3 Asia Pacific
8.3.1 Market Trends
8.3.2 Market Forecast
8.4 Middle East and Africa
8.4.1 Market Trends
8.4.2 Market Forecast
8.5 Latin America
8.5.1 Market Trends
8.5.2 Market Forecast
9 School Furniture Manufacturing Process
9.1 Product Overview
9.2 Raw Material Requirements
9.3 Manufacturing Process
9.4 Key Success and Risk Factors
10 Competitive Landscape
10.1 Market Structure
10.2 Key Players
10.3 Profiles of Key Players
10.3.1 HNI Corporation
10.3.2 Steelcase Inc.
10.3.3 MillerKnoll, Inc.

❖ 免責事項 ❖
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★リサーチレポート[ 学校用家具の世界市場:製品別(机・椅子、収納、実験器具、その他)、素材別(木質ベース、金属ベース、プラスチックベース、その他)、地域別 2025-2033(School Furniture Market Report by Product (Desk and Chairs, Storage, Lab Equipment, and Others), Material (Wood-Based, Metal-Based, Plastic-Based, and Others), and Region 2025-2033)]についてメールでお問い合わせはこちらでお願いします。


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