1 市場概要
1.1 製品の概要と範囲
1.2 市場推定と基準年
1.3 タイプ別市場分析
1.3.1 概要:世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別消費額:2019年対2023年対2030年
資格証明検証、MOOCsの拡大、デジタル著作権保護、オープンソース大学、学校資産の追跡と管理、その他
1.4 用途別市場分析
1.4.1 概要:世界の教育におけるブロックチェーンの用途別消費額:2019年対2023年対2030年
大学、人材募集、デジタル著作権管理、その他
1.5 世界の教育におけるブロックチェーン市場規模と予測
1.5.1 世界の教育におけるブロックチェーン消費額(2019年対2023年対2030年)
1.5.2 世界の教育におけるブロックチェーン販売数量(2019年-2030年)
1.5.3 世界の教育におけるブロックチェーンの平均価格(2019年-2030年)
2 メーカープロフィール
※掲載企業リスト:Blockcerts、DISCIPLINA、Gilgamesh、IBM、Learning Machine、LiveEdu、odem.io、Open Source University、Oracle、RecordsKeeper
Company A
Company Aの詳細
Company Aの主要事業
Company Aの教育におけるブロックチェーン製品およびサービス
Company Aの教育におけるブロックチェーンの販売数量、平均価格、売上高、粗利益率、市場シェア(2019-2024)
Company Aの最近の動向/最新情報
Company B
Company Bの詳細
Company Bの主要事業
Company Bの教育におけるブロックチェーン製品およびサービス
Company Bの教育におけるブロックチェーンの販売数量、平均価格、売上高、粗利益率、市場シェア(2019-2024)
Company Bの最近の動向/最新情報
…
…
3 競争環境:メーカー別教育におけるブロックチェーン市場分析
3.1 世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別販売数量(2019-2024)
3.2 世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別売上高(2019-2024)
3.3 世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別平均価格(2019-2024)
3.4 市場シェア分析(2023年)
3.4.1 教育におけるブロックチェーンのメーカー別売上および市場シェア(%):2023年
3.4.2 2023年における教育におけるブロックチェーンメーカー上位3社の市場シェア
3.4.3 2023年における教育におけるブロックチェーンメーカー上位6社の市場シェア
3.5 教育におけるブロックチェーン市場:全体企業フットプリント分析
3.5.1 教育におけるブロックチェーン市場:地域別フットプリント
3.5.2 教育におけるブロックチェーン市場:製品タイプ別フットプリント
3.5.3 教育におけるブロックチェーン市場:用途別フットプリント
3.6 新規参入企業と参入障壁
3.7 合併、買収、契約、提携
4 地域別消費分析
4.1 世界の教育におけるブロックチェーンの地域別市場規模
4.1.1 地域別教育におけるブロックチェーン販売数量(2019年-2030年)
4.1.2 教育におけるブロックチェーンの地域別消費額(2019年-2030年)
4.1.3 教育におけるブロックチェーンの地域別平均価格(2019年-2030年)
4.2 北米の教育におけるブロックチェーンの消費額(2019年-2030年)
4.3 欧州の教育におけるブロックチェーンの消費額(2019年-2030年)
4.4 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの消費額(2019年-2030年)
4.5 南米の教育におけるブロックチェーンの消費額(2019年-2030年)
4.6 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの消費額(2019年-2030年)
5 タイプ別市場セグメント
5.1 世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
5.2 世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別消費額(2019年-2030年)
5.3 世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別平均価格(2019年-2030年)
6 用途別市場セグメント
6.1 世界の教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
6.2 世界の教育におけるブロックチェーンの用途別消費額(2019年-2030年)
6.3 世界の教育におけるブロックチェーンの用途別平均価格(2019年-2030年)
7 北米市場
7.1 北米の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
7.2 北米の教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
7.3 北米の教育におけるブロックチェーンの国別市場規模
7.3.1 北米の教育におけるブロックチェーンの国別販売数量(2019年-2030年)
7.3.2 北米の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019年-2030年)
7.3.3 アメリカの市場規模・予測(2019年-2030年)
7.3.4 カナダの市場規模・予測(2019年-2030年)
7.3.5 メキシコの市場規模・予測(2019年-2030年)
8 欧州市場
8.1 欧州の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
8.2 欧州の教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
8.3 欧州の教育におけるブロックチェーンの国別市場規模
8.3.1 欧州の教育におけるブロックチェーンの国別販売数量(2019年-2030年)
8.3.2 欧州の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019年-2030年)
8.3.3 ドイツの市場規模・予測(2019年-2030年)
8.3.4 フランスの市場規模・予測(2019年-2030年)
8.3.5 イギリスの市場規模・予測(2019年-2030年)
8.3.6 ロシアの市場規模・予測(2019年-2030年)
8.3.7 イタリアの市場規模・予測(2019年-2030年)
9 アジア太平洋市場
9.1 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
9.2 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
9.3 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの地域別市場規模
9.3.1 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの地域別販売数量(2019年-2030年)
9.3.2 アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの地域別消費額(2019年-2030年)
9.3.3 中国の市場規模・予測(2019年-2030年)
9.3.4 日本の市場規模・予測(2019年-2030年)
9.3.5 韓国の市場規模・予測(2019年-2030年)
9.3.6 インドの市場規模・予測(2019年-2030年)
9.3.7 東南アジアの市場規模・予測(2019年-2030年)
9.3.8 オーストラリアの市場規模・予測(2019年-2030年)
10 南米市場
10.1 南米の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
10.2 南米の教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
10.3 南米の教育におけるブロックチェーンの国別市場規模
10.3.1 南米の教育におけるブロックチェーンの国別販売数量(2019年-2030年)
10.3.2 南米の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019年-2030年)
10.3.3 ブラジルの市場規模・予測(2019年-2030年)
10.3.4 アルゼンチンの市場規模・予測(2019年-2030年)
11 中東・アフリカ市場
11.1 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売数量(2019年-2030年)
11.2 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの用途別販売数量(2019年-2030年)
11.3 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの国別市場規模
11.3.1 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの国別販売数量(2019年-2030年)
11.3.2 中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019年-2030年)
11.3.3 トルコの市場規模・予測(2019年-2030年)
11.3.4 エジプトの市場規模推移と予測(2019年-2030年)
11.3.5 サウジアラビアの市場規模・予測(2019年-2030年)
11.3.6 南アフリカの市場規模・予測(2019年-2030年)
12 市場ダイナミクス
12.1 教育におけるブロックチェーンの市場促進要因
12.2 教育におけるブロックチェーンの市場抑制要因
12.3 教育におけるブロックチェーンの動向分析
12.4 ポーターズファイブフォース分析
12.4.1 新規参入者の脅威
12.4.2 サプライヤーの交渉力
12.4.3 買い手の交渉力
12.4.4 代替品の脅威
12.4.5 競争上のライバル関係
13 原材料と産業チェーン
13.1 教育におけるブロックチェーンの原材料と主要メーカー
13.2 教育におけるブロックチェーンの製造コスト比率
13.3 教育におけるブロックチェーンの製造プロセス
13.4 産業バリューチェーン分析
14 流通チャネル別出荷台数
14.1 販売チャネル
14.1.1 エンドユーザーへの直接販売
14.1.2 代理店
14.2 教育におけるブロックチェーンの主な流通業者
14.3 教育におけるブロックチェーンの主な顧客
15 調査結果と結論
16 付録
16.1 調査方法
16.2 調査プロセスとデータソース
16.3 免責事項
・世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別消費額(百万米ドル、2019年対2023年対2030年)
・世界の教育におけるブロックチェーンの用途別消費額(百万米ドル、2019年対2023年対2030年)
・世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別販売数量
・世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別売上高
・世界の教育におけるブロックチェーンのメーカー別平均価格
・教育におけるブロックチェーンにおけるメーカーの市場ポジション(ティア1、ティア2、ティア3)
・主要メーカーの本社と教育におけるブロックチェーンの生産拠点
・教育におけるブロックチェーン市場:各社の製品タイプフットプリント
・教育におけるブロックチェーン市場:各社の製品用途フットプリント
・教育におけるブロックチェーン市場の新規参入企業と参入障壁
・教育におけるブロックチェーンの合併、買収、契約、提携
・教育におけるブロックチェーンの地域別販売量(2019-2030)
・教育におけるブロックチェーンの地域別消費額(2019-2030)
・教育におけるブロックチェーンの地域別平均価格(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別消費額(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンのタイプ別平均価格(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンの用途別消費額(2019-2030)
・世界の教育におけるブロックチェーンの用途別平均価格(2019-2030)
・北米の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・北米の教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・北米の教育におけるブロックチェーンの国別販売量(2019-2030)
・北米の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019-2030)
・欧州の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・欧州の教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・欧州の教育におけるブロックチェーンの国別販売量(2019-2030)
・欧州の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019-2030)
・アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの国別販売量(2019-2030)
・アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019-2030)
・南米の教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・南米の教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・南米の教育におけるブロックチェーンの国別販売量(2019-2030)
・南米の教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019-2030)
・中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンのタイプ別販売量(2019-2030)
・中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの用途別販売量(2019-2030)
・中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの国別販売量(2019-2030)
・中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの国別消費額(2019-2030)
・教育におけるブロックチェーンの原材料
・教育におけるブロックチェーン原材料の主要メーカー
・教育におけるブロックチェーンの主な販売業者
・教育におけるブロックチェーンの主な顧客
*** 図一覧 ***
・教育におけるブロックチェーンの写真
・グローバル教育におけるブロックチェーンのタイプ別売上(百万米ドル)
・グローバル教育におけるブロックチェーンのタイプ別売上シェア、2023年
・グローバル教育におけるブロックチェーンの用途別消費額(百万米ドル)
・グローバル教育におけるブロックチェーンの用途別売上シェア、2023年
・グローバルの教育におけるブロックチェーンの消費額(百万米ドル)
・グローバル教育におけるブロックチェーンの消費額と予測
・グローバル教育におけるブロックチェーンの販売量
・グローバル教育におけるブロックチェーンの価格推移
・グローバル教育におけるブロックチェーンのメーカー別シェア、2023年
・教育におけるブロックチェーンメーカー上位3社(売上高)市場シェア、2023年
・教育におけるブロックチェーンメーカー上位6社(売上高)市場シェア、2023年
・グローバル教育におけるブロックチェーンの地域別市場シェア
・北米の教育におけるブロックチェーンの消費額
・欧州の教育におけるブロックチェーンの消費額
・アジア太平洋の教育におけるブロックチェーンの消費額
・南米の教育におけるブロックチェーンの消費額
・中東・アフリカの教育におけるブロックチェーンの消費額
・グローバル教育におけるブロックチェーンのタイプ別市場シェア
・グローバル教育におけるブロックチェーンのタイプ別平均価格
・グローバル教育におけるブロックチェーンの用途別市場シェア
・グローバル教育におけるブロックチェーンの用途別平均価格
・米国の教育におけるブロックチェーンの消費額
・カナダの教育におけるブロックチェーンの消費額
・メキシコの教育におけるブロックチェーンの消費額
・ドイツの教育におけるブロックチェーンの消費額
・フランスの教育におけるブロックチェーンの消費額
・イギリスの教育におけるブロックチェーンの消費額
・ロシアの教育におけるブロックチェーンの消費額
・イタリアの教育におけるブロックチェーンの消費額
・中国の教育におけるブロックチェーンの消費額
・日本の教育におけるブロックチェーンの消費額
・韓国の教育におけるブロックチェーンの消費額
・インドの教育におけるブロックチェーンの消費額
・東南アジアの教育におけるブロックチェーンの消費額
・オーストラリアの教育におけるブロックチェーンの消費額
・ブラジルの教育におけるブロックチェーンの消費額
・アルゼンチンの教育におけるブロックチェーンの消費額
・トルコの教育におけるブロックチェーンの消費額
・エジプトの教育におけるブロックチェーンの消費額
・サウジアラビアの教育におけるブロックチェーンの消費額
・南アフリカの教育におけるブロックチェーンの消費額
・教育におけるブロックチェーン市場の促進要因
・教育におけるブロックチェーン市場の阻害要因
・教育におけるブロックチェーン市場の動向
・ポーターズファイブフォース分析
・教育におけるブロックチェーンの製造コスト構造分析
・教育におけるブロックチェーンの製造工程分析
・教育におけるブロックチェーンの産業チェーン
・販売チャネル: エンドユーザーへの直接販売 vs 販売代理店
・直接チャネルの長所と短所
・間接チャネルの長所と短所
・方法論
・調査プロセスとデータソース
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