カテゴリー： IMARC, 世界, サービス/金融

フリップ教室の世界市場（2024～2032）：製品別、エンドユーザー別、地域別

◆英語タイトル：Flip Classroom Market Report by Product (Software, Hardware, Services), End-User (Higher Education, K-12), and Region 2024-2032

IMARCが発行した調査報告書（IMARC24MAR0455）◆商品コード：IMARC24MAR0455
◆発行会社（リサーチ会社）：IMARC
◆発行日：2024年1月
◆ページ数：148
◆レポート形式：英語 / PDF
◆納品方法：Eメール
◆調査対象地域：グローバル
◆産業分野：教育
◆販売価格オプション（消費税別）
Single User（1名様閲覧用）USD2,999 ⇒換算￥455,848見積依頼/購入/質問フォーム
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※上記の日本語題名はH&Iグローバルリサーチが翻訳したものです。英語版原本には日本語表記はありません。
※為替レートは適宜修正・更新しております。リアルタイム更新ではありません。

❖ レポートの概要 ❖

世界のフリップ教室市場規模は、2023年に21億米ドルに達しました。今後、IMARC Groupは、2024年から2032年の間に13.9%の成長率（CAGR）を示し、2032年までに71億米ドルに達すると予測しています。

フリップ教室は、従来の教室での授業ではなく、オンライン・モードを通じて学習する革新的な教育モデルです。この設定では、学生はライブまたは事前録画された講義を視聴し、仲間の学生と協力し、Webを介してメンターから指導を受けます。学生は自分のペースで自由に学ぶことができるので、柔軟な学習が可能です。ビデオやオーディオ形式のコンテンツはより魅力的であり、このモデルは学生の自学自習を促し、自分自身でテーマを探求する機会を十分に提供するため、よりよく定着します。

デジタル化の傾向は、市場の成長を促進する重要な要因のひとつです。これは、大衆の間で個人化された学習の人気の高まりやオンライン教育コミュニティの発展と相まって、反転教室の需要に大きく貢献しています。教育機関では現在、反転学習プログラムを導入しています。反転学習プログラムは、生徒と教師の相互作用の強化を可能にするため、各生徒の個別のニーズを効果的に理解する上で講師を支援します。さらに、通常オンライン・リポジトリに保存されている講義にアクセスしてダウンロードし、巻き戻したり、一時停止したり、何度でも再生することができるため、どのような概念でも簡単に理解することができます。可処分所得水準の上昇、利用可能な教育施設を改善するための研究開発（R&D）の増加、技術革新も市場の成長を促進しています。

主な市場セグメンテーション：

IMARC Groupは、世界のフリップ教室市場レポートの各サブセグメントにおける主要動向の分析と、2024年から2032年までの世界および地域レベルでの予測を提供しています。製品別、エンドユーザー別に市場を分類しています。

製品別インサイト：

ソフトウェア
ハードウェア
サービス

エンドユーザー別インサイト：

高等教育
K-12

地域別インサイト：

北米
ヨーロッパ
アジア太平洋
中東・アフリカ
中南米

競争環境：

本レポートでは、Adobe Inc., Cisco Systems, Inc., D2L Corporation, Echo360, Inc., Panopto, Inc., Aptara Inc., Articulate Global, Inc., City & Guilds Group, Crestron Electronics, Inc., Dell Inc., Haiku Learning Systems, Inc., Mediacore, N2N Services Inc., OpenEye Scientific Software, Inc., Saba Software, Inc., Schoology Inc. and TechSmith Corporationなどの主要なプレーヤーの一部を含む市場の競争状況も分析されています。

本レポートで扱う主な質問：

1. 2023年のフリップ教室の世界市場規模は？
2. 2024年～2032年のフリップ教室の世界市場成長率予測は？
3. フリップ教室の世界市場を牽引する主要因は？
4. COVID-19がフリップ教室の世界市場に与えた影響は？
5. フリップ教室の世界市場の製品別内訳は？
6. フリップ教室の世界市場のエンドユーザー別内訳は？
7. フリップ教室の世界市場における主要地域は？
8. フリップ教室の世界市場における主要プレイヤー/企業は？

1.　序論
2.　調査範囲・方法論
　　2.1.　調査目的
　　2.2.　ステークホルダー
　　2.3.　情報源
　　　　2.3.1.　一次情報源
　　　　2.3.2.　二次情報源
　　2.4.　市場推定
　　　　2.4.1.　ボトムアップアプローチ
　　　　2.4.2.　トップダウンアプローチ
　　2.5.　予測方法
3.　 エグゼクティブサマリー
4.　 イントロダクション
　　4.1.　概要
　　4.2.　主要業界動向
5.　世界のフリップ教室市場
　　5.1.　市場概要
　　5.2.　市場パフォーマンス
　　5.3.　新型コロナウイルス感染症影響
　　5.4.　製品別市場内訳
　　5.5.　エンドユーザー別市場内訳
　　5.6.　地域別市場内訳
　　5.7.　市場予測
6.　製品別市場内訳
　　6.1.　ソフトウェア
　　　　6.1.1.　市場動向
　　　　6.1.2.　市場予測
　　6.2.　ハードウェア
　　　　6.2.1.　市場動向
　　　　6.2.2.　市場予測
　　6.3.　サービス
　　　　6.3.1.　市場動向
　　　　6.3.2.　市場予測
7.　エンドユーザー別市場内訳
　　7.1.　高等教育
　　　　7.1.1.　市場動向
　　　　7.1.2.　市場予測
　　7.2.　K-12
　　　　7.2.1.　市場動向
　　　　7.2.2.　市場予測
8.　地域別市場内訳
　　8.1.　北米
　　　　8.1.1.　市場動向
　　　　8.1.2.　市場予測
　　8.2.　ヨーロッパ
　　　　8.2.1.　市場動向
　　　　8.2.2.　市場予測
　　8.3.　アジア太平洋
　　　　8.3.1.　市場動向
　　　　8.3.2.　市場予測
　　8.4.　中東・アフリカ
　　　　8.4.1.　市場動向
　　　　8.4.2.　市場予測
　　8.5.　中南米
　　　　8.5.1.　市場動向
　　　　8.5.2.　市場予測
9.　SWOT分析
　　9.1.　概要
　　9.2.　強み
　　9.3.　弱点
　　9.4.　機会
　　9.5.　脅威
10.　バリューチェーン分析
11.　ポーターズファイブフォース分析
　　11.1.　概要
　　11.2.　買い手の交渉力
　　11.3.　供給者の交渉力
　　11.4.　競争の程度
　　11.5.　新規参入の脅威
　　11.6.　代替品の脅威
12.　価格分析
　　12.1.　価格指標
　　12.2.　価格体系
　　12.3.　マージン分析
13.　競争環境

❖ レポートの目次 ❖

1 Preface
2 Scope and Methodology
2.1 Objectives of the Study
2.2 Stakeholders
2.3 Data Sources
2.3.1 Primary Sources
2.3.2 Secondary Sources
2.4 Market Estimation
2.4.1 Bottom-Up Approach
2.4.2 Top-Down Approach
2.5 Forecasting Methodology
3 Executive Summary
4 Introduction
4.1 Overview
4.2 Key Industry Trends
5 Global Flip Classroom Market
5.1 Market Overview
5.2 Market Performance
5.3 Impact of COVID-19
5.4 Market Breakup by Product
5.5 Market Breakup by End-User
5.6 Market Breakup by Region
5.7 Market Forecast
6 Market Breakup by Product
6.1 Software
6.1.1 Market Trends
6.1.2 Market Forecast
6.2 Hardware
6.2.1 Market Trends
6.2.2 Market Forecast
6.3 Services
6.3.1 Market Trends
6.3.2 Market Forecast
7 Market Breakup by End-User
7.1 Higher Education
7.1.1 Market Trends
7.1.2 Market Forecast
7.2 K-12
7.2.1 Market Trends
7.2.2 Market Forecast
8 Market Breakup by Region
8.1 North America
8.1.1 Market Trends
8.1.2 Market Forecast
8.2 Europe
8.2.1 Market Trends
8.2.2 Market Forecast
8.3 Asia Pacific
8.3.1 Market Trends
8.3.2 Market Forecast
8.4 Middle East and Africa
8.4.1 Market Trends
8.4.2 Market Forecast
8.5 Latin America
8.5.1 Market Trends
8.5.2 Market Forecast
9 SWOT Analysis
9.1 Overview
9.2 Strengths
9.3 Weaknesses
9.4 Opportunities
9.5 Threats
10 Value Chain Analysis
11 Porters Five Forces Analysis
11.1 Overview
11.2 Bargaining Power of Buyers
11.3 Bargaining Power of Suppliers
11.4 Degree of Competition
11.5 Threat of New Entrants
11.6 Threat of Substitutes
12 Price Analysis
12.1 Price Indicators
12.2 Price Structure
12.3 Margin Analysis
13 Competitive Landscape
13.1 Market Structure
13.2 Key Players
13.3 Profiles of Key Players
13.3.1 Adobe
13.3.2 Cisco Systems,Inc .
13.3.3 D2L Corporation
13.3.4 Echo360
13.3.5 Panopto
13.3.6 Aptara
13.3.7 Articulate Global, Inc .
13.3.8 City & Guilds Group
13.3.9 Crestron Electronics
13.3.10 Dell
13.3.11 Haiku Learning
13.3.12 Mediacore
13.3.13 N2N Services
13.3.14 OpenEye Scientific
13.3.15 Software, Inc.
13.3.16 Schoology
13.3.17 TechSmith Corporation .

Figure 1: Global: Flip Classroom Market: Major Drivers and Challenges
Figure 2: Global: Flip Classroom Market: Sales Value (in Billion US$), 2018-2023
Figure 3: Global: Flip Classroom Market: Breakup by Product (in %), 2023
Figure 4: Global: Flip Classroom Market: Breakup by End-User (in %), 2023
Figure 5: Global: Flip Classroom Market: Breakup by Region (in %), 2023
Figure 6: Global: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Billion US$), 2024-2032
Figure 7: Global: Flip Classroom Industry: SWOT Analysis
Figure 8: Global: Flip Classroom Industry: Value Chain Analysis
Figure 9: Global: Flip Classroom Industry: Porter’s Five Forces Analysis
Figure 10: Global: Flip Classroom (Software) Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 11: Global: Flip Classroom (Software) Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 12: Global: Flip Classroom (Hardware) Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 13: Global: Flip Classroom (Hardware) Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 14: Global: Flip Classroom (Services) Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 15: Global: Flip Classroom (Services) Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 16: Global: Flip Classroom (Higher Education) Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 17: Global: Flip Classroom (Higher Education) Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 18: Global: Flip Classroom (K-12) Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 19: Global: Flip Classroom (K-12) Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 20: North America: Flip Classroom Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 21: North America: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 22: Europe: Flip Classroom Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 23: Europe: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 24: Asia Pacific: Flip Classroom Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 25: Asia Pacific: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 26: Middle East and Africa: Flip Classroom Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 27: Middle East and Africa: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032
Figure 28: Latin America: Flip Classroom Market: Sales Value (in Million US$), 2018 & 2023
Figure 29: Latin America: Flip Classroom Market Forecast: Sales Value (in Million US$), 2024-2032

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